Sub Penilaian A
Usaha Pengembangan Madrasah
1.1
Mengembangkan madrasah sesuai dengan kebutuhan
| No | Kompetensi | Jenis Dokumen | Lampiran | Daftar Centang |
|---|---|---|---|---|
| 1. | Mampu mengembangkan struktur organisasi yang sesuai dengan kebutuhan program. |
Dokumen struktur madrasah
|
bagan/struktur organisasi
notulen rapat yang berisi keputusan
dokumen sosialisasi
Daftar Hadir
|
|
| 2. | Mampu menempatkan personalia yang sesuai dengan kebutuhan |
Dokumen uraian tugas personalia di madrasah
|
— |
dok penetapan/pengesahan susunan organisasi
rincian tugas setiap personil
SOP Personalia
Sertifikat
|
| 3. | Mampu mengembangkan pedoman dan prosedur kerja organisasi madrasah |
Pedoman dan prosedur kerja organisasi madrasah
|
— |
SOP pengangkatan Kepala
SOP pengangkatan PTK
SOP Keuangan
SOP Komite
|
1.2
Mengelola perubahan dan pengembangan madrasah menuju organisasi pembelajar yang efektif
| No | Kompetensi | Jenis Dokumen | Lampiran | Daftar Centang |
|---|---|---|---|---|
| 1. | Mampu mengembangkan program baru untuk meningkatkan pencapaian target yang lebih tinggi. |
Dokumen Program PM yang memiliki target pencapaian pada indikator keunggulan khas satuan pendidikan, kerja sama tim, dan data realisasi target yang meningkat daripada pencapaian sebelumnya.
|
— |
visi dan Misi madrasah
data prestasi madrasah
data hasil Ujian 3 tahun terahir
Data Alumni
|
| 2. | Mampu dan terampil dalam membangun tim kerja yang efektif untuk mendapatkan produk kinerja yang lebih unggul. |
Struktur organisasi yang dilengkapi dengan distribusi dan deskripsi pembagian tugas
|
— |
bagan/struktur organisasi
SK pembagian tugas
Proker Kepala
RKM/RKT/RAPBM
|
| 3. | Mampu menerapkan berbagai teknik pembaharuan dalam pengelolaan pembelajaran. |
Dokumen bukti penerapan strategi pembaharuan dengan strategi yang terprogram
|
— |
KTSP
kalender pendidikan dan analisis
perangkat pembelajaran
peraturan akademik
|
| 4. | Mampu mengembangkan potensi dan meningkatkan prestasi madrasah |
Dokumen bukti perkembangan potensi dan prestasi peserta didik, yang meningkat dari waktu ke waktu.
|
— |
data prestasi madrasah 1 th terahir
data hasil UN 1 tahun terahir
Dokumen Akreditasi
Program Ekstrakurikuler
|
1.3
Mengelola hubungan antara madrasah dan masyarakat dalam rangka pencarian dukungan ide, sumber belajar dan pembiayaan
| No | Kompetensi | Jenis Dokumen | Lampiran | Daftar Centang |
|---|---|---|---|---|
| 1. | Merencanakan kerjasama dengan lembaga pemerintah, swasta dan masyarakat |
Data kerjasama dengan lembaga pemerintah, swasta, dan masyarakat
|
— |
SK komite madrasah
AD/ART komite madrasah
program kerja komite madrasah
dokumen kerja sama (MoU)
|
| 2. | Melakukan pendekatan-pendekatan dalam rangka mendapatkan dukungan dari lembaga pemerintah, swasta dan masyarakat |
Dokumen program kerjasama dengan pemerintah, swasta, dan masyarakat
|
— |
Program kegiatan kerja sama
Foto kegiatan
Jadwal Kegiatan
SK Penanggung Jawab program
|
| 3. | Memanfaatkan dan memelihara hubungan kerjasama dengan lembaga pemerintah, swasta dan masyarakat |
Data hasil kerjasama dengan lembega pemerintah, swasta, dan masyarakat
|
— |
Lembaga minat bakat
DUDI
Lembaga kesehatan
Ormas keagamaan
|
1.4
Mengelola proses pencapaian 8 SNP sesuai dengan arah dan tujuan Pendidikan nasional
| No | Kompetensi | Jenis Dokumen | Lampiran | Daftar Centang |
|---|---|---|---|---|
| 1. | Mengaplikasikan pengembangan kurikulum yang mengacu kepada standar isi |
Dokumen analisis 8 SNP dalam hal STANDAR ISI
|
— |
Beban kerja guru minimal 24 JTM
Beban belajar siswa/JTM per minggu
Struktur kurikulum
SK/KD/Indikator semua mapel/mulok
|
| 2. | Mengaplikasikan pengembangan proses pembelajaran yang mengacu kepada standar proses |
Dokumen analisis 8 SNP dalam hal standar proses
|
— |
RPP/silabus semua mapel/mulok
buku teks dengan siswa (1:1)
jurnal harian guru
data siswa
|
| 3. | Mengaplikasikan sistem penilaian pembelajaran yang mengacu kepada standar penilaian |
Dokumen analisis 8 SNP dalam hal standar penilaian
|
— |
Bank soal semua guru
Buku Analisis penilaian
Jurnal nilai Sikap
Buku Nilai pengetahuan/ketrampilan
|
| 4. | Melaksanakan penjaminan mutu pencapaian standar kompetensi lulusan |
Dokumen analisis 8 SNP dalam hal standar kompetensi lulusan
|
— |
Buku ekskul dan pramuka
Program/realisasi Literasi Madrasah
Buku kegiatan PHBI dan PHBN
Daftar prestasi siswa
|
1.5
Mengelola unit layanan khusus madrasah dalam mendukung kegiatan pembelajaran
| No | Kompetensi | Jenis Dokumen | Lampiran | Daftar Centang |
|---|---|---|---|---|
| 1. | Mampu mengelola laboratorium madrasah agar dapat dimanfaatkan secara optimal |
Dokumen bukti pemanfaatan laboratorium dalam pembelajaran, jadwal, kegiatan, dll
|
— |
Daftar inventaris lab IPA
Buku pinjam lab IPA
Program kegiatan Lab IPA
Buku kegiatan praktek Lab IPA
|
| 2. | Mampu mengelola perpustakaan madrasah dalam menyiapkan sumber belajar |
Bukti pemanfaatan perpustakaan dalam pembelajaran, jadwal, kegiatan, dll
|
— |
memiliki ruang perpustakaan sendiri
buku induk perpustakaan
buku pinjam/buku kunjungan
memiliki pustakawan sendiri
|
| 3. | Mampu mengelola usaha madrasah untuk pembelajaran dan pemasukan tambahan dana |
Dokumen bukti kegiatan usaha madrasah dalam pembelajaran.
|
— |
memiliki koperasi
memiliki kantin
pertanian
donatur
|
| 4. | Mampu mengelola koperasi madrasah sebagai media praktik dan sumber belajar |
Dokumen bukti pemanfaatan koperasi dalam pembelajaran, jadwal, kegiatan, dll
|
— |
kepengurusan koperasi
program kerja koperasi
laporan keuangan koperasi
melibatkan siswa dalam mengelola koperasi
|
1.6
Mengelola sistem informasi madrasah dalam mendukung penyusunan program dan pengambilan keputusan
| No | Kompetensi | Jenis Dokumen | Lampiran | Daftar Centang |
|---|---|---|---|---|
| 1. | Memanfaatkan TIK dalam manajemen madrasah |
Bukti pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam manajemen madrasah
|
— |
memiliki fasilitas IT
memiliki OPM sendiri
pengelolaan madrasah berbasis inet
laporan keuangan berbasis internet
|
| 2. | Memanfaatkan TIK dalam pembelajaran sebagai sumber belajar dan media |
Bukti pemanfaatan teknologi indformasi dan komunikasi sebagai sumber belajar dan media pembelajaran
|
Pembelajaran menggunakan Internet
memiliki jaringan internet
website madrasah
alamat email madrasah
|
|
| 3. | Memanfaatkan TIK dalam menjalin kerjasama dengan pihak lain |
Bukti pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam menjalin kerjasama dengan pihak lain
|
EMIS GTK
EMIS 4.0
RDM
Sispena
|
|
| 4. | Memanfaatkan TIK dalam promosi program madrasah dan prestasi |
Bukti pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam promosi program madrasah dan prestasi yang dicapai
|
PPDB melalui Website
Informasi keunggulan madrasah via website/blog/medsos
Informasi prestasi madrasah
website madrasah AKTIF (update mingguan)
|
1.7
Memanfaatkan kemajuan teknologi informasi bagi peningkatan pembelajaran dan manajemen
| No | Kompetensi | Jenis Dokumen | Lampiran | Daftar Centang |
|---|---|---|---|---|
| 1. | Mampu mengembangkan sistem administrasi pengelolaan secara efektif dengan dukungan penerapan teknologi informasi dan komunikasi. |
Bukti penerapan TIK (berbasis komputer, jejaring intranet, internet) dalam pengelolaan administrasi administrasi persuratan, sarana prasarana, kepegawaian, kepeserta didikan, dan keuangan.
|
— |
Jumlah komputer dan proyektor yang cukup
memiliki jaringan internet
memiliki website madrasah
memanfaatkan TIK untuk administrasi
|
| 2. | Mengelola administrasi pembelajaran secara efektif dengan TIK |
Bukti penerapan TIK dalam pengelolaan adminsitrasi kurikulum dan pembelajaran, misalnya, pengelolaan kurikulum berbasis komputer, intranet, dan internet.
|
— |
Jumlah Komputer dan Proyektor = jumlah kelas
Memiliki jaringan internet
Memanfaatkan TIK untuk pembelajaran
Pengelolaan keuangan berbasis komputer
|
| 3. | Mampu mengembangkan sistem pengelolaan perpustakaan secara efektif dengan dukungan penerapan teknologi informasi dan komunikasi. |
Bukti pemanfaatan TIK dalam sistem pengelolaan perpustakaan berbasis komputer, intranet, atau internet.
|
— |
katalog digital
BSE
aplikasi layanan perpustakaan
komputer
|
Tidak ada hasil ditemukan
Coba kata kunci lain atau reset pencarian
